ビジネス学科の為の教室デザイン。既存設備をそのまま利用し、学びの”巣”をイメージしたデザイン格子組天井により、ショッピングモールのような空間を構成。学生がその中で、ディスプレイ・接客・販売などの企画・運営を学ぶ為の、様々な授業形態に対応できる教室にデザインを行った。